top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт

Маркетингове опитування щодо виявлення освітніх потреб споживачів за допомогою інтернет-технологій

Дане опитування розроблене й підтримується на сервері Virtual exs, посилання знаходиться на сайті «Маркетинговое управление образования».

 

Метою дослідження є виявлення освітніх потреб учнів 8-11-х класів та рівня їх задоволення.

1. Тип закладу, в якому навчаєтеся (або маєте бажання навчатися):

  • Загальноосвітній навчальний заклад;

  • Ліцей;

  • Гімназія;

  • НВК;

  • ПТНЗ.

2. Які Ваші плани після закінчення навчання? (для учнів 8-9-х класів):

  • Продовжити навчання в старших класах ЗНЗ;

  • Вступити до закладів професійно-технічної освіти, коледжі, технікуми, ліцеї, гімназії;

  • Піти працювати;

  • Інше.

3. Який профіль навчання Ви обрали (або маєте обрати) для учнів 8-9-х класів:

  • Фізико-математичний;

  • Біолого-хімічний;

  • Філологічний;

  • Економічний;

  • Технологічний;

  • Суспільно-гуманітарний;

  • Художньо-естетичний;

  • Загальний.

4. Чи впливає імідж навчального закладу на Ваш вибір?

                Так                                   ні

5. Виберіть чинники, які на Ваш погляд є важливими при виборі навчального закладу:

  • Безкоштовне навчання;

  • Різноманітність профілів навчання;

  • Наявність спецкурсів, курсів за вибором та факультативів;

  • Програмне забезпечення профільного навчання;

  • Поділ класів на групи при вивченні профільних предметів;

  • Наявність технічних засобів навчання;

  • Забезпеченість підручниками, художньою та додатковою літературою;

  • Використання інноваційних технологій навчання;

  • Залучення учнів до науково-дослідницької діяльності;

  • Залучення учнів до участі в інтелектуальних конкурсах, олімпіадах, турнірах;

  • Спрямованість закладу на формування здоров’язберігаючої компетентності, наявність спортивних секцій, участь у спортивних змаганнях;

  • Результативність участі закладу в конкурсах, олімпіадах, турнірах, спортивних змаганнях;

  • Працевлаштування випускників

  • Відомості про зв’язки з ВНЗ;

  • Компетентність педагогічних працівників, керівництва ЗНЗ;

  • Наявність у закладі практичного психолога, врахування психофізіологічних особливостей учнів;

  • Наявність у закладі соціального педагога;

  • Партнерські стосунки учитель-учень, співпраця;

  • Випадки корупції та хабарництва в закладі;

  • зручний режим роботи, однозмінне навчання (третина дітей доїжджає з інших навчальних закладів);

  • наявність комфортних умов для навчання.

6. Чи задоволені Ви освітніми послугами, які надає Ваш заклад?

                Так                            ні                            частково

7. Що є для Вас показником якості освіти:

  • Атестат;

  • Успішні результати ДПА;

  • Результати ЗНО;

  • Оволодіння знаннями, вміннями, навичками, компетентностями;

  • Можливість продовжити навчання в ВНЗ;

  • Можливість самореалізації протягом життя в змінювальному суспільстві?

8. Що для вас є більш привабливим:

  • Отримувати мінімальну заробітну плату, здобувши вищу освіту впродовж 5 років;

  • Мати достойно оплачувану робітничу професію вже за рік після закінчення школи?

9. Які Ваші плани після закінчення навчання» (для учнів 11-х класів):

  • Вступити до ВНЗ;

  • Вступити до закладів професійно-технічної освіти, коледжі, технікуми;

  • Піти працювати;

  • Інше.

bottom of page